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浮来中学多措并举力促学生管理精细化、规范化

时间:2014-09-03 20:59来源:未知 作者:张晓明 点击:
浮来中学严格按照 目标化、系列化、规范化、精细化的要求,多措并举,努力将学生管理工作抓实抓好。 建立健全学生管理制度。学校先后出台了《浮来中学学生一日常规》、《浮来中学安全管理制度》、《浮来中学违纪学生处理办法》等一系列规章制度,进一步修改
    浮来中学严格按照 “目标化、系列化、规范化、精细化”的要求,多措并举,努力将学生管理工作抓实抓好。
  • 建立健全学生管理制度。学校先后出台了《浮来中学学生一日常规》、《浮来中学安全管理制度》、《浮来中学违纪学生处理办法》等一系列规章制度,进一步修改完善了体育课管理、课间管理、宿舍管理等规章制度,重点对学生穿奇装异服、带手机、外出上网、打架斗殴等问题加大规范和处理力度,初步建立起依“法”治校的长效机制。
  • 对学生管理工作未雨绸缪,超前计划。开学前,我们就集思广益,制定了学校管理工作周历,增强了工作的计划性。每周一召开一次政教、团委人员碰头会,总结上周工作,布署本周工作。在工作中,采取“痕迹法”,将平日开展的工作形成书面材料并及时归纳存档。对于学生中出现的不良倾向,一旦发现,及时采取措施处理,将其消除在萌芽姿态。
三、设立“文明监督岗”。文明监督岗由学生会成员担任,分固定岗和流动岗。固定岗主要在上下午放学时,疏散交通,维护秩序,使全校近千名学生顺畅走出校门;流动岗主要在课间检查学生纪律、仪容仪表、两操等,对发现的问题,一方面督促整改,另一方面作好记录。
四、落实值班责任。学校全体教职工实行“一岗双责”,人人参与值班,参与学生管理。课间时,值班领导和教师不定时巡视校园,及时制止违纪现象,处置突发事件。
五、及时公示检查结果。学校对卫生、自行车摆放、两操等方面的检查成绩及时公示,以引起班主任的重视,督促班主任加强对本班学生的教育和管理。(张晓明)

(责任编辑:张晓明)
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