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莒县浮来中心初中“四项工程”提升教师幸福指数

时间:2014-12-10 11:34来源:未知 作者:张晓明 点击:
一年来,莒县浮来初中坚持以人为本,实施四项工程,不断提高教职工的幸福指数,受到广大教师的一致好评。 关爱工程为教师排忧解难。健全完善困难教职工档案,加强对困难教职工群体的动态管理,提高工作的针对性和时效性;深入一线教师群体,关心探望生病教师

 
    一年来,莒县浮来初中坚持以人为本,实施“四项工程”,不断提高教职工的幸福指数,受到广大教师的一致好评。
    “关爱工程”为教师排忧解难。健全完善困难教职工档案,加强对困难教职工群体的动态管理,提高工作的针对性和时效性;深入一线教师群体,关心探望生病教师和家庭困难教师;关心教职工身体健康,免费为教师进行健康查体,建立教师健康档案。
    “阳光工程”扩大教师知情权。全面落实政务、校务公开制度,加强学校民主建设;充分发挥教职工代表大会在民主决策、民主管理和民主监督中的作用,推进学校决策科学化、管理民主化,实行校务政务财务三公开制度,增强学校工作的透明度,不断扩大教职工的知情权。
    “名师工程”提升教师素质。重视榜样的力量,注意培养典型,通过师德标兵评选、感动学校十大人物、十佳教师、十佳班主任评选等活动,定期推出师德典型、班主任典型、教研组长典型,宣传其优秀事迹,号召教职工向先进教师学习,立足岗位成才。
    “快乐工程”营造和谐氛围。除坚持开展师德教育活动和各种校本培训活动外,还积极开展各种文体活动,努力构建良好的工作、学习、生活氛围;根据教职工的兴趣爱好,开展多种丰富多彩的文体比赛活动,缓解教职工教学工作压力,调节教职工精神状态,让教师们能够精神愉悦、充满激情地从事教育教学工作。(莒县浮来初中)
 
(责任编辑:张晓明)
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