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浮来中学第一届读书节方案

时间:2014-11-12 18:30来源:未知 作者:admin 点击:
一、 指导思想 为贯彻落实县教育局第四届中小学生读书系列活动的相关要求,我校拟以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,举办 浮来中学第一届读书节 。以营造浓厚的读书氛围,提升师生的人文素养,提高学校的办学品位,创建一个充满花香与书香的校园环境,
一、 指导思想
    为贯彻落实县教育局第四届中小学生读书系列活动的相关要求,我校拟以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,举办浮来中学第一届读书节。以营造浓厚的读书氛围,提升师生的人文素养,提高学校的办学品位,创建一个充满花香与书香的校园环境,从而提升校园深厚的文化底蕴。
活动宗旨
1、通过活动激发学生的读书兴趣与热情,提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基,让他们在活动中享受文化的润泽,体会读书的快乐。
2、指导学生制定读书计划,培养读书的良好习惯,引导学生与书籍一生相伴,帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操,争做快乐的书香学生 
3
、在教师中大力倡导与书为伴的思想,激励教师与书本为友,与大师对话,净化灵魂,丰富精神,提升教育智慧与能力,成为一名睿智的书香教师

4、家长是孩子的第一任教师,也是永远的教师,通过阅读,开阔家长的视野,转变家长的教育方法,建立和孩子之间流畅的沟通,共建温馨的书香家庭
二、 读书节主题:让阅读成为习惯
三、 活动时间
2012年5月8——10月30
五、组织工作:
读书节领导小组:
组 长:刘立启 
副组长:孙宝泉 段友栋 马庆峰

组 员:董建会 卢克凤 陈增 鞠晓林 孙玉彬 钟京华
读书节工作小组:
组 长:钟京华 
副组长:张仲梅 刘淑花
 
组 员:全体教职员工

六、主要工作及活动内容
(一)宣传发动阶段: 
1
、启动仪式:浮来中学第一届读书节启动仪式

时间:2012510 早上720
地点:清华广场

2、营造氛围,挂出横幅
3、发放《浮来中学学生读书推荐篇目》 
4
、发放《致家长一封信》

5、开展学生读书情况的问卷调查。 
(二)活动实施阶段:
 
1
、学生读书活动——让心灵浸润书香
 
1
)每周2早读时间,积极开展诗歌、散文诵读。

活动对象:全校学生
2)学生根据《浮来中学学生读书推荐篇目》开展自由阅读活动,每人每月争取精读一本好书。组织征文比赛,优秀作品推荐参加10月份县级征文比赛。
活动对象:全体学生
3)发挥书香隅的作用。各班班主任负责;各班语文老师可以对学生的阅读做好检查、反馈工作,并将优秀读后感打印、张贴上墙,每星期更换一次。主题自拟。
活动对象:全校学生
4)各班级举行一次以《读书,让梦想插上翅膀》为主题的班会。6月份开始每周班会课每个年级推荐一节课在学校展示。形式自拟,各班班主任负责。
活动对象:全校学生
5我爱唐诗宋词硬笔书法作品比赛。
活动对象:全校学生
6)建立班级图书角,方便学生阅读。一方面,通过图书室借阅;另一方面,通过献一本看十本师生共建图书角活动,充实各班图书角的图书数量,提高学生的阅读量。同时,在同学与同学之间、班级与班级之间建立好书交换站,举行好书换着看的活动,充分发挥班级、个人藏书优势,让每个学生动能多读书、读好书。各班班主任负责。
活动对象:全校师生
7)、组织走近经典名著知识竞赛
活动对象:七、八年级
2、教师读书活动——书香教师的睿智 
    
如果教师缺少深厚的人文底蕴,就会造成专业成长乏力,自身发展后劲不足;假如教师知识面不够宽泛,那课堂就缺少一份激情与理想。一个没有理想的教师,不可能走得很远;一个没有理想的学校,也不可能走得很远。对教师的读书,我们倡导:教师每天保证半小时以上的研读,精读的力争读深、读透,读有思考,读有感受,坚持写好教育日志
 
3
、家庭读书活动——书香家庭的温馨
 
    
为了让孩子拥有更美好的明天,我们倡导家长以身作则,努力营造书香家庭氛围,争创书香型家庭。我们倡导:
 
1)建家庭书架:每个家庭根据各自的情况建立家庭藏书屋家庭书架,形式自定,每班交照片2—3张通过展板等形式推广介绍。
 
2)欢乐亲子读:暑假开展家庭亲子阅读,可以共读一本书,可以亲子互动,有读后感。

(三)总结表彰阶段
活动总结表彰。本次读书节活动结束时,召开总结大会,进行集中表彰,颁发证书和奖品。
七、活动要求及保障措施:
1、语老师、班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。
1)每个班级制订相应的创建书香班级的计划,鼓励学生自主制定阅读计划。
2)在课程安排上做文章。每周的阅读课,教师引导学生阅读,教给学生基本的阅读方法,做好好书推荐工作。
3)在双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读一定量的书目,引导大部分学生阅读,让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
2、做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导。
3、要求教师、学生积极参与校园论坛,发表自己的摘抄、日记、随笔。
4、学校图书馆向教师、学生开放,积极鼓励学生在休息、活动时间到图书馆去读书。
八、评委与评分办法:
    本届读书节各项目评委均由项目负责老师召集,视每一个项目的参赛人数而定,一般为5—7人(评委原则上不邀请班主任担任);全校师生要提高对本届读书节活动的认识,要把它作为营造书香校园的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。让读书成为我校的一个特色活动,让我们的校园书香四溢。

                                                                      浮来中学教科研室
                                                       2012年5月6 (责任编辑:admin)
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